全方位人才培訓營評價好文

最新台灣2017的年度代表字出爐了，得票最高的字是「茫」。

除了空氣品質差，霧霧茫茫的，台灣下一步的走向，也是茫茫的。十年幾來，國家領導人並沒有為人民指出一個明確的走向，帶領大家走出迷團，看見希望。絕大多數人也只能安於小確幸，過一天是一天。

年輕人也是茫然的，十幾年來一直都是。自從廣開大學，弱化技職教育之後，父母紛紛將小孩送入大學中，希望高學歷可以換來下一代更好的未來。雖然有許多因應世界變化，呼籲教育應該不一樣的聲音，但教改再怎麼改，也是換湯不換藥，學生的壓力、書包的重量並沒有因此減少，補習班還愈開愈多。

醒著的時間，絕大多數都被課業塞滿了，這些年輕學子沒有太多探索世界、培養興趣的機會。終於考上了大學，選了一個實際上並不瞭解在做什麼的科系就讀，愈唸愈無趣，也就一路撐到畢業。大學資源雖然多，卻鮮少有人引導大學生去接觸、去使用，去重新燃起對學習的熱情。

面對日益競爭而低薪的就業市場，面對AI機器人的掘起，面對台灣未明的前景，再加上許多大學生揹負著不少的就學貸款，使得他們對未來感到更加擔憂而不知所措。既然未來的問題那麼大，也不知道要從何做起，與其一直擔心、給自己施加無法排解的壓力，那不如好好的過好今天就好。

然而隨著年級愈高，愈接近要進入職場，大學生的茫然與壓力指數也就隨之飆升。他們知道他們終將面對，即使他們不認為他們做好了準備，不論是心理上，或是能力上。而他們進入職場多年後，這份茫然也不見得就會驅散，因為從來沒人引導他們去認識自己、看見內在的潛能、創造人生的其它可能。

這一切問題的關鍵，就是學校教育早已跟不上新時代的變化。大人們應該在學生、年輕人身上投入更多的時間及資源，為他們打建出一套培育未來世界所需要的人才的教育體系，注重獨立思考、創造力、同理心、公平與正義，並帶領他們走出校園，開拓他們的視野，找尋人生願景與自我定位，而非僅僅以理論的知識學科考試來篩選人才。

即使全方位人才培訓營這麼努力的安排課程，鼓勵大學生來聽課，但能產生的影響力仍舊非常有限。聽了30堂、60堂仍不是很清楚知道自己未來要做什麼，也算正常，畢竟，瞭解自我與探索職場可不是一年兩年就一定能做好的事(但至少，他們更加勇敢無懼)。所以，我們更希望學校體制教育能跟著我們一同來幫助年輕人，引領他們找到他們想要走的那條路。

我們需要為茫世代，點亮一盞指引他們前進的明燈。