對全方位人才培訓營有一點瞭解的人都知道,全方位人才培訓營的主要客群為大學生,因為楊智為老師辦這個課程的初衷,就是希望學生能對自我有更多的瞭解,並且及早為進入職場做好準備。

  不過學生跟社會人士相比,有個很顯著的差異:沒錢。

  他們大多仰賴父母提供金援。一般生活所需靠零用錢就可以支付了,但幾千上萬元課程費用,他們就必須找父母商討,爭取父母金錢上的支持。而對於有在打工的學生來說,他們之所以會打工,往往也是因為家庭經濟狀況不好,賺得的錢要拿來支付個人或家庭的生活支出。若要參加課程,他們還是得找父母親商量。

  因為還沒有賺錢獨立的能力,幾千塊對他們來說,就是一筆很大的數字。所以,當助教們向大學生宣傳全方位人才培訓營時,常會聽到大學生說這課程很貴。(常聽到,是因為接觸的大學生多,不是指比例很高。)

  是真的很貴嗎?

課程真的很貴嗎?.png

  用最優惠的兩年6800元來看,兩年的時間,不論是在哪個地區,至少都有80堂課可自由選修。就算每個月只聽一天好了,兩年下來也有48堂。再打個折,算30堂,平均每堂課兩小時的花費,就是227元。假如勤快一點,兩年聽個60堂(可跨地區聽課),那兩小時的課甚至只要113元

  這樣的費用,對於有在做在職進修的人來說,真的很便宜。有些課程兩、三小時就要兩、三千元,更貴的也有。當然也有免費或是幾百元的,但那大多都只能學到皮毛,因為主辦單位真正的目的是要推幾千元或幾萬元的進階課程。

  再拿學生比較熟悉的補習班來比較。高中補英文或數學,半年大概一萬五,一週若上課四小時,平均一堂課兩小時約300元,還是比全方位人才培訓營要貴。

  相信以上這些,那些說貴的大學生應該都沒仔細比較過,而只是因為數字比較大,所以就說貴。而這種對於價格的謬誤不只出現在大學生身上,也常出現在家長身上。

 

  其實,在碰到我們不熟悉的東西時,我們確實很難正確估算出它的價值。這時,直覺往往很容易出錯,我們一不注意,就會被它給誤導。

  在這裡,我提供大家一個判定一項東西究竟是貴,還是便宜的方法:(若這項東西已經存在市場上很久了)有多少人在賣這樣東西?

  假如賣一樣產品很好賺,那一定會有很多人會去賣它(台灣人最擅於模仿了),過沒多久,因為競爭削價的關係,這東西的價格會降到一個「合理的」價格,不太可能買貴。而想賣貴的,除非他的產品有別人沒有的高附加價值,否則也沒幾個人會去買它(上網比價很方便),最後結果就是被市場給淘汰。

  反過來,若一樣產品利潤很低,市場又不大,就無法吸引人進入那個市場,因此就會出現沒幾個競爭對手,甚至是一家獨大的狀況。

  全方位人才培訓營,就屬於一家獨大。幾年前也曾經出現過兩個競爭對手(其中一家是知名大型補習班),但後來都因為賺不到錢,先後退出了,可見這個市場有多難做,錢有多難賺。

  假如全方位人才培訓營的課程很「貴」,那代表它所提供的產品、服務的價格,是高出其價值很多的。既然如此,應該會有其他人會想要辦類似的課程來賺一把才對呀。而之所以沒有競爭者,唯一的解釋就是:這產品一點都不「貴」。而之所以會覺得貴,可能是自己沒看到它真正的價值。

  (補充一下,全方位人才培訓營已經辦了25年了。)

 

  「(若這項東西已經存在市場上很久了)有多少人在賣這樣東西?就算你不瞭解產品,不瞭解為何它的價格會是如此,你也可以用這方法輕易的判斷它到底有沒有那個價值,到底貴不貴。

  同樣的,若是你未來想開公司,做生意,也可以用這個方法評估是否要進入某個市場。例如有一家公司獨大很久了,看似很賺錢,你也想進入分一杯羹,請記得停下來想一想:如果真的那麼好賺,那為什麼這麼久了,都還沒有競爭對手?

  要不是其實並沒有那麼好賺,就是它有你看不到的競爭優勢,是競爭對手難以追趕上的。 ​​

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全方位人才培訓營評價好文

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