各位南區講培志工夥伴們:

經過主持人心態建立與準備流程課程後,相信大家對主持人的角色定位有更深入的認識,歡迎大家寫下個人心得感受。

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程式.jpg

覺得現在會編碼(寫程式)很吃香嗎?

先看看這篇文章

編碼價值被高估,未來最缺的是軟技能人才

AI、大數據、區塊鏈…

為了在這波科技趨勢中不落人後

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有錢1.png

有錢人並不如大多數人想的那樣,花很少的時間工作,甚至是不用工作,花大把的時間去度假。

先說說去年有一份針對千禧年出生的年輕人所做的調查,有超過八成的年輕人表示他們的人生目標是想成為有錢人。你也是其中一位嗎?

問到「你為什麼想成為有錢人」,多數人的回答會是「可以不用再工作」「環遊世界」「想買什麼,就買什麼」「每天爽爽過」之類的答案。

這是一般大眾對於有錢人的印象,但…資訊該更新一下了!

事實上,現今大多數的有錢人,他們的財富絕大多數都是靠自己掙來的,而不是像古代一樣從上一代那繼承而來,或是從別的民族、國家掠奪而來的。

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sinking.jpg

假如今天你買了張電影票,進場看了十幾分鐘後,發現它並不符合你的期望,你會忍受著把它看完,還是立即離開?

再換個場景。你已經買了電影票,朋友卻告訴你同時間有你的偶像的粉絲見面會,在不能退票的情況下,你還會去看電影嗎?

以上兩種情境,都是在錢要不回來的狀況下,考驗你是否要維持原本的選擇。這種已經花出去,但是要不回來的錢,我們稱之為「沉沒成本」。

以上述兩個例子來說,有些人會堅持把電影看完,否則花出去的錢就「浪費了」,但代價是忍受兩小時的爛片,又或者是錯過自己的偶像。

然而理性的人會這麼想:「不管我怎麼選,錢都要不回來了。那哪一個選擇對我來說會更好?」

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畢業.jpg

  回想當初選填大學科系時,你是否清楚知道這科系在學些什麼?是否符合自己的興趣及性向?未來工作選擇有哪些?而大學的學習重點又是什麼?

  我的經驗是,這些問題有99%的高中畢業生是無法給出明確答案的,因為學校並不鼓勵我們去做課業以外的事。學校的重點就是「升學率」,學生的重點就是「考高分」。那些與成績無關的自我探索、外在世界的探索,一點都不重要。

  也許一些學生覺得重要,但一天至少要花十小時在課業上(上課、複習、寫作業、準備考試)不允許他們去做那些事。父母不允許;老師不允許;學校不允許;同儕的排名壓力不允許;社會的期望不允許。

  如果學生因此對思考自己的未來「不知道」、「不清楚」、「不關心」,那並不是他們的問題,而是我們(父母、老師、學校、體制、價值觀)的問題。

  然而這樣的問題,每一年都讓數以十萬計的大學新鮮人付出鉅額的代價:用四年的寶貴青春及幾十萬元的學費,換得一張已不太有價值的畢業證書,以及一個茫然的未來。(意指許多大學生消極的、無自覺的過了四年)

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多數人這樣摧毀自信.png

人們都會想要變得更好。不論是要學習、塑身、改變生活習慣,他們在某個時間點,購買了某個產品、參加某個課程,並且制定了目標與計畫。

在做決定的當下,人們腦中會浮現他想成為的樣子,也知道他們必須為此付出一定的時間。他們對自己有所期望,也對自己做了個承諾。

但往往過沒多久,他們就興趣缺缺了,他們就反悔了,他們就開始找藉口不去做了,他們就開始怪罪銷售人員舌燦蓮花了。

不論他們對外的說法是什麼,他們心底其實明白得很:「我又違背了自己的承諾。」

緊接著,會有類似以下的聲音:我就是個容易放棄的人!」「我做事都會三分鐘熱度。」「我真的很差勁!」「我不夠好,我不值得被信任。」「我怎麼會傻到認為自己做得到!

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各位中區南區講培夥伴們:

經過主持人養成教育課程後,相信大家對主持人的角色定位有更深入的認識。

請於下方分享你的體會與想法吧!

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各位新任的講培夥伴們:

經過初次的講師培訓課程後,不曉得大家是否對主持人的角色更加認識了呢??

請於下方分享你的體會與想法吧!

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課程真的很貴嗎?.png

  對全方位人才培訓營有一點瞭解的人都知道,全方位人才培訓營的主要客群為大學生,因為楊智為老師辦這個課程的初衷,就是希望學生能對自我有更多的瞭解,並且及早為進入職場做好準備。

  不過學生跟社會人士相比,有個很顯著的差異:沒錢。

  他們大多仰賴父母提供金援。一般生活所需靠零用錢就可以支付了,但幾千上萬元課程費用,他們就必須找父母商討,爭取父母金錢上的支持。而對於有在打工的學生來說,他們之所以會打工,往往也是因為家庭經濟狀況不好,賺得的錢要拿來支付個人或家庭的生活支出。若要參加課程,他們還是得找父母親商量。

  因為還沒有賺錢獨立的能力,幾千塊對他們來說,就是一筆很大的數字。所以,當助教們向大學生宣傳全方位人才培訓營時,常會聽到大學生說這課程很貴。(常聽到,是因為接觸的大學生多,不是指比例很高。)

  是真的很貴嗎?

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舉手.jpg

為什麼在課堂上,講師問聽眾有什麼想法時,舉手的永遠是少數?

大多數人會說:「怕講得不好,丟臉。」「缺乏勇氣。」指稱這是受到過往求學經驗的影響。

在幾次犯錯、被笑的經驗後,我們學會了「不說就不會錯」,除非有十足的把握,否則那隻手是舉不起來的。

甚至連常常舉手答對問題,都會被說「愛現」,最後連最聰明的學生都學會了謙虛,除非是老師點名,不然不開口答題。

然而,就我的觀察,大多數人之所以不舉手發表自己的想法,並不是因為勇氣不足,怕被笑

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mancomputer.jpg

  人變了,結果就變了。

  以我自己從事的教育訓練產業為例,如果你想參加一個課程,當你聽到有人說:「那個課程沒用啦!」你要問:「是對”所有人”都沒用嗎?

  實際上,當你能問出這個問題時,你就已經把「人」這個人們常常忽略的元素考慮進去了。

  使用產品的是人。產品有沒有用、好不好用,應該是由產品與使用者兩者之間對應的關係決定才對

(每個評論背後的人,都跟你不一樣)

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好好運.jpg

運氣跟努力,哪個對於財富的影響較大?

對大多數人來說,會傾向希望這個答案是「努力」。

為什麼?

原因之一,是人們都希望獲得公平的待遇,付出多的人,理當拿到更多的報酬。沒人會想要自己拚死拚活,卻因為運氣比較不好,拿到的比那些不怎麼努力的人還少。

另一個原因,是基於人們的安全感。面對複雜未知的世界,人們會想要釐清因果法則,好做出有利於未來的選擇。運氣是不可預知的,但努力卻是自己可以掌控的。

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