全方位人才培訓營評價好文

         不同國家彼此交流，增進自己的國際觀重不重要？相信大家的答案都是肯定的，那麼如果說每間大學都有自己的校風，把一間大學當成一個國家，不同大學彼此交流重不重要，我想答案無庸置疑。大學生要學的並不僅止於學校裡所教導的內容，這也是為什麼iTalent*學習計畫要創造跨校的學習環境，藉此提升大學生的競爭力。  

       藉此向您分享比爾蓋茲在一所高中所發表的演說，提出學子們在學校學不到的十一件事。

1. 人生並不公平─你要適應它。

國家競爭力是什麼? 經濟實力，政府效能，股票指數，這都是，  也不完全是。

個人競爭力是什麼? 學歷，證照，多益分數，這都是，也不完全是。

       學歷與知識，在全球化眾多國家青年共同競爭下，只是最基本的條件，未來世界所需要的人才是：「具有熱情而且能團隊合作、是個能夠整合各種訊息與資源.以及多工作業的溝通者，工作團隊的建構者。」因為未來是一個高度變動的時代，動態編組、專案合作的模式將會成為常態，因此是否能在短時間裏與別人充份溝通，都將是未來能否在競爭中脫穎而出的關鍵，而這一切未來最重要的素質，無法在課堂上學習，即便通過一個又一個考試，取得一張又一張的證照，都沒有什麼幫助。

      清大教授李家同在應邀到台師大英語系談大學生競爭力，除提出六點大學生競爭力的基礎，包括：基礎學問、有用且能日益改進的專業知識或技能、廣泛的普通常識、EQ、邏輯思考能力以及表達能力。

      這是一個「Fusion」(融合)的時代，很多專業領域不再是二元體系，而是「多元體系」，擁有專業長才的人比比皆是，但問題往往不會是單一領域的問題，所以我們依然不能忽略基礎學科的重要性，國文/英文是我們的語文能力，數學是我們的邏輯能力，自然/社會學科建構我們的普通知識。有了好的「Data base」這些是你在面對棘手難題時的好幫手。